立定跳远自小学起便是体育课上常常练习和考试的项目。在很多地区的体育中考中,通常会和50米跑一起并列,二者择一进行考试。
相较于50米跑,立定跳远的练习场地没有限制,也较为容易提高成绩,因此成为考试中的热门选项。
但真的所有人都适合立定跳远吗?
如何才能在大批学生中脱颖而出?
——一起往下看。
#
项目特点 & 动作解析
立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。
它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合,所以它也需要一定的灵巧性。
跳时双足分开与肩同宽,膝微屈,身体前倾,然后两臂自然前后预摆两次,两腿随着屈伸,当两臂从后向前上方做有力摆动时,两脚用前脚掌迅速蹬地,膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起,身体尽量前送,身体在空间成一斜线,过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后摆,落地时脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾。
身体素质要求
立定跳远看似动作难度不高,但如果想要考试拿高分,对于身体素质和能力也是有一定要求的:
力量:尤其是下肢肌群的爆发用力能力,以及踝关节的力量。因为立定跳远的最后用力点是在前脚掌,甚至是脚尖,所以需要踝关节的跖屈用力有相当大的强度。
协调用力能力:主要指骨盆肌群与下肢肌群的协调用力能力(包括踝关节)。协调用力正确的标志是髋、膝、踝三个关节能迅速有力地蹬直,同时上肢能做出协调的摆动,起到带、领、提拉的作用。
手臂摆动:立定跳远必须直臂摆动。摆幅越大,带、领、提拉动作效果越强。
LLD(长短腿)因素:50米跑和跳远同样考验爆发力,但跳远需双脚同时发力起跳,因此如果孩子长短腿的差值较大,相对来说更建议选择50米跑。至于如何确认是否存在长短腿,可来专业机构,比如宏体运动康复诊所做具体评估。
HIP ROM(髋关节活动度):主要指屈髋肌的力量,即髂腰肌牵伸和离心、向心收缩。
前足力量:主要指胫前肌的牵伸和离心、向心收缩。
如何提高成绩?
教大家几个日常锻炼动作,时时刻刻都可以练起来:
一、蹲跳起:这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。
动作要点:
双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆;
然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆;
最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起;
每次练习15~20次,重复3~4组。
二、单脚交换跳:这是发展小腿、脚掌和踝关节力量的练习。
上体正直,膝部伸直,两脚交替向上跳起;
主要以踝关节的力量起跳,用前脚掌快速蹬地跳起,离地时脚面绷直,脚尖向下;
原地跳时,可规定跳的时间(30秒~1分钟)或跳的次数(30~60次);
行进间跳时,可规定跳的距离(20~30米);
以上练习重复2~3组。
三、纵跳摸高:这是发展腿部肌肉和踝关节力量而经常采用的一种练习方法
动作方法:
两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直;
接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高;
每次练习10次左右,重复3~4组。
四、蛙跳:这是发展大腿肌肉和髋关节力量的练习。
两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势;
两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起;
然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备姿势;
连续进行5~7次,重复3~4组。
除了以上这几个日常锻炼动作外,如果想要临时抱佛脚考前特训,有没有办法呢?
当然可以!
来自去年一位学生家长的反馈
沙池训练、德国SVG振动训练、SPS训练等多种方法都对成绩提升有积极的帮助,具体需要结合每个人自身情况定。
如您有需要,可与客服联系,我们会请专业康复师为您度身定制训练方案:
——既能够“跳”de远,也保证“跳”de安全!